Buenas Facu, primero que todo los quería felicitar por la entrega, viendo los videos de proceso y habiendo visto lo que entregaron en el aula creo que este tp de verificación en su caso se ve realmente realizado. El video de proceso de presentación de las hipótesis se ve muy claro y se entiende el proceso con cada hipótesis verificada o refutada. Creo que lograron un buen desarrollo de producto y que las pruebas de usabilidad les permitieron ir paso a paso tomando decisiones útiles pensando en las personas; las intervenciones que se ven, son teniendo siempre en cuenta el sintagma (chata, cama, usuario que coloca, usuario que usa, usuario que lava) y eso se nota también que siempre fue consciente. Saludos!!
Debido al paro del día 30/4/2019, la clase pactada para el 29, se decidió hacerla en el blog. Después de la corrección del jueves 25 (en el posteo anterior está la lámina), me fui del aula, como creo que nos fuimos todos, con más preguntas que respuestas. ¿A dónde apunta el TP?, ¿Cómo pienso seguir?, ¿Tengo en mente algún diseño?, ¿Puedo diseñar experiencias, o sólo puedo diseñar objetos?, ¿Sistema no es muy amplio por definición?. Entre otras preguntas, que hasta el día de hoy sigo teniendo. No se muy bien que es lo que quiero diseñar, pero tengo algunos aspectos de la investigación que hice, y de las entrevistas, que me gustaría tocar. Generar una alternativa que contemple los grados de movilidad del usuario/paciente para que este intervenga en algún aspecto, y hacerlo SENTIR ÚTIL . Si bien esta fue la conclusión propositiva que llevé para la clase pasada, creo que abarca más un concepto, y que la conclusión sería que en determinados casos, los usuarios/pa...
Buen día, buenas tardes, o buenas noches al señor/ra que esté leyendo este posteo. Ya le aviso que lo que va a leer, no es algo positivista, sino todo lo contrario, me siento en un momento en el cual tengo que acotar TODO lo que veo o siento, siendo bueno, o en este caso, MALO. Primero vamos a analizar el título, que dice " Teórica Comunicación y semántica del producto por Lic. Verónica ", pero que en realidad quería ponerle algo así como, " Después no se quejen de que no tienen tiempo, o no se puede correr una entrega por falta de clases, si hacen este tipo de clases ", pero era muy largo y no daba. Sí, estoy siendo RE directo, pero espero que los docentes cuando lean esto, no se enojen, entiendan que lo que estoy haciendo es una crítica constructiva ( súper directa ), ya que veo que la cátedra Rondina está yéndose al pasto. ¿Qué quiero decir con esto? - Bueno, pregunten en clases cuantos eligieron Rondina por propia voluntad, o como pasa, cuantos fueron los qu...
Buenas Facu,
ResponderBorrarprimero que todo los quería felicitar por la entrega, viendo los videos de proceso y habiendo visto lo que entregaron en el aula creo que este tp de verificación en su caso se ve realmente realizado.
El video de proceso de presentación de las hipótesis se ve muy claro y se entiende el proceso con cada hipótesis verificada o refutada. Creo que lograron un buen desarrollo de producto y que las pruebas de usabilidad les permitieron ir paso a paso tomando decisiones útiles pensando en las personas; las intervenciones que se ven, son teniendo siempre en cuenta el sintagma (chata, cama, usuario que coloca, usuario que usa, usuario que lava) y eso se nota también que siempre fue consciente.
Saludos!!